El próximo saturnal de Acción Educativa será realizado por Gael Zamora Lacasta.
Tendrá lugar el sábado 19 de enero de 2019 en horario de 10h a 14h y de 16h a 20h en la sede de Acción Educativa (Calle Marqués de Leganés 5, 1º izquierda. Madrid – metro: Callao, Santo Domingo o Plaza de España).
Destinado a docentes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, madres, padres, educadores y otras personas interesadas en el tema.
Este curso es para aquellos que disfrutan con el arte, con la lengua o con ambas. Pero también para quien se siente incómodo con alguna de estas disciplinas (o con las dos). Para asistir no es necesario tener conocimientos previos relacionados con los contenidos del curso. Se recomienda traer cámara de fotos o móvil para documentar algunos procesos y resultados.
El taller tiene un coste de 40 euros (35 euros para soci@s) por 8 horas de formación y un título acreditado por Acción Educativa.
¡Puedes hacer aquí la inscripción!
Resumen:
El curso analiza el arte como herramienta para trabajar la comunicación de acuerdo con una idea globalizada de la educación, donde los límites entre la lengua y la plástica se desdibujan.
La lectura de imágenes -a través del análisis de los escenarios, la expresión facial y corporal, el vestuario o el reconocimiento de símbolos y atributos- nos permitirá asomarnos al fascinante mundo de la palabra y la imagen.
Abordaremos la narración visual, oral y textual como un poderoso instrumento, tanto para la creación y disfrute artístico, como para el proceso educativo.
Objetivos:
- Tomar contacto con el arte contemporáneo como recurso educativo.
- Establecer lazos entre el arte y el aula, eliminando mitos y prejuicios.
- Reflexionar sobre la práctica educativa en Educación Plástica y su relación con otras áreas de conocimiento.
- Desarrollar la capacidad para observar, conocer, crear y debatir en torno a lo artístico.
- Generar dinámicas creativas en uno mismo para fomentarlas en nuestros alumnos.
- Conocer las herramientas para la lectura y la producción de imágenes comunicativas.
- Explorar los límites entre el lenguaje plástico y la escritura.
Contenidos:
- ¿Cabe el arte en la escuela? Reflexión sobre el espacio y el tiempo dedicado a la Educación Plástica en el aula y cómo conseguir un mayor aprovechamiento.
- Arte contemporáneo en aulas contemporáneas.
- Leer para entender el mundo en que vivimos.
- Imagen y palabra: espacios de encuentro y generación de dinámicas.
- Enseñanza de lengua a partir de la imagen: procesos y productos.
