Curso 2018/19

“Educación e Inserción laboral de los jóvenes con dificultades
escolares 14/18 años. Los Ciclos Formativos de Grado Medio”

1.
INTRODUCCIÓN

2.
MEDIDAS DE APOYO Y DIVERSIFICACIÓN AL ALUMNADO DURANTE LA ESO 

1. PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y
RENDIMIENTO,
PEMAR  (2º y 3º
ESO).  

  1. Requisitos  de acceso a 1º curso
    1. Requisitos  de acceso a 2º curso

       1.3 Procedimiento de acceso

               1.4  
Organización

            1.5
Metodología

            1.6
Evaluación y  Promoción

            1.7 ¿Qué salidas tiene?

2.
FORMACIÓN
PROFESIONAL BÁSICA.
FP-BÁSICA

2.1 Requisitos de acceso

2.2 Duración

2.3 Organización de los estudios

2.4 ¿Qué salidas tiene?

2.5 Datos de matrícula y finalización de los estudios

3.
OTRAS OPCIONES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA

  1. LA ESO PARA PERSONAS ADULTAS
    1. Requisitos
    1. Modalidades
    1. Organización
    1. Tipos de centro
    1. Características del
      alumnado
    1. Datos
      de matrícula

  • PRUEBAS LIBRES PARA LA
    OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 

2.1 Datos de graduación

4. LA UNIDAD DE FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL (UFIL): UNA ESCUELA DE
SEGUNDA OPORTUNIDAD

  • Objetivo
    • Requisitos
    • Acceso
    • Duración

   
4.5   Modelo de Intervención
Educativa

Proceso educativo

Proceso de inserción

  • Evaluación

  • LOS CICLOS
    FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

  • Oferta educativa
    •  Características alumnado
    • Resultados
    • Inserción laboral o continuidad
      estudios.

Fuentes
consultadas

  • EL SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO (SEPE). PROGRAMAS
    PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS JÓVENES

1. PROGRAMAS PARA LA INSERCIÓN
LABORAL DE LOS JÓVENES

  1. Garantía Juvenil

Objetivo

Destinatarios

Ventajas de Garantía Juvenil

Información

Requisitos

1.2  
Plan de Choque por el Empleo Joven 2019-2021

Objetivos

2. EURES (European Employment Services) España.
Un recurso para la movilidad en Europa

2.1. Objetivo

2.2. Servicios