El 12 de junio de 2024 se publicó en el BOCM el Decreto 59/2024 que modifica varios decretos que regulan el funcionamiento del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid (PBCM). Las modificaciones excluyen de la enseñanza en inglés los contenidos de Historia de España, tanto en Educación Primaria como en Secundaria.
Acción Educativa denuncia:
- El antidemocrático proceso de toma de decisiones, que ha excluido un debate social informado en torno al programa.
- La arbitrariedad e insuficiencia de estas modificaciones, ya que no abordan el problema fundamental del PBCM: la obligación de impartir íntegramente asignaturas en inglés durante toda la escolarización.
- El mantenimiento del carácter segregador del PBCM, ya que su alcance se limita a un reducido porcentaje del alumnado madrileño matriculado en la escuela pública.
Acción Educativa propone:
- Una evaluación independiente, participada y rigurosa del PBCM.
- Un sistema universal y equitativo de enseñanza de lenguas extranjeras.
- Una aplicación gradual y racional de la metodología AICLE tomando como referencia prácticas y modelos exitosos de otros países.
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