LAS PLAZAS PARA LOS TALLERES ESTÁN COMPLETAS
Encuentro de Teatro y Escuela. Arte y movimiento
10 Y 11 de noviembre 2017
La Casa Encendida
Ronda de Valencia, 2 (Madrid)
Precio: 60€
Si quieres asistir a la función del Viernes tarde , las entradas en la puerta del auditorio. 10€.
Inscripciones: Descargar ficha de inscripción FICHA-INSCRIPCIÓN-ENCUENTRO-TEATRO 32SITN y enviar a sitn.ae@gmail.com con el justificante de ingreso del banco.
Cuenta: ES51 2038/1790/18/6000304021.
La intención de estos Encuentros de Teatro y Escuela es propiciar un espacio de intercambio de experiencias y conocimiento entre profesionales de la educación (maestro@s, bibliotecari@s, animadores,…) y profesionales de las artes escénicas, tender puentes de investigación y favorecer una reflexión teórica que tenga como punto de mira al niño y niñas como objetivo de todas estas propuestas innovadoras.
Viernes 10 de noviembre.
17:30-17:45 h. Recepción y Entradas.
17:45-18:15 h. Se abre el telón.
Presentación del Encuentro por Grupo de Semanas de Teatro
18:15-19:00 Obra de danza Malebable. HELENA LIZARI
Helena Lizari / Maleable
19:00-19:30 h. Pausa-Café
19:30-21:00 h. Debate-Coloquio con Helena Lizari, Ángeles y Javier Abad.
Participantes: Helena Lizari (Licenciada en teorías y análisis del movimiento, bailarina y coreógrafa), Ángeles Ruiz de Velasco (Doctora en Pedagogía) y Javier Abad (Doctor en Bellas Artes). Moderador: Bernardo Fuentes Navarrete (Grupo EnterArte de Acción Educativa).
Se generará una mesa de debate y reflexión en torno a la importancia de las Artes escénicas y el juego en la escuela. Y de la importancia del movimiento en los procesos de aprendizaje.
Helena Lizari es Profesora de movimiento y psicomotricidad y es terapeuta especializada del Método Feldenkrais-ChildSpace, que incluye estudios en Neurología, Psicología, Comunicación y Observación de las funciones del desarrollo del niño, especializándose en niños con problemas en el sistema motor.
En el trabajo conjunto que desarrollan Ángeles Ruiz de Velasco y Javier Abad sus publicaciones e investigaciones están relacionadas con la configuración de espacios lúdicos para la infancia a través de instalaciones y la creación de contextos para la vida de relación y el encuentro en diferentes ámbitos educativos y sociales.
Sábado 12 de noviembre
10:30-14:30. TALLER I
Poética del movimiento: la acción lúdica
Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco
Nos interesa destacar la dimensión del movimiento como el modo privilegiado de activar el deseo de hacer y de actuar, mediante los encuentros con los demás y los objetos. Mover el cuerpo mediante las dinámicas compartidas y tener la oportunidad de vivir experiencias diversas en el entorno, pone también en movimiento la dimensión humana del pensamiento expresadas a través de la imaginación, las representaciones mentales o la capacidad de abstracción.
Es a través de toda nuestra existencia cuando los objetos nos invitan a actuar: transformándolos, modificándolos, apropiándonos de ellos y dejando una huella que modifica su estructura y que nos coloca constantemente en una situación de creación continua a partir de procesos de destrucción-construcción-reconstrucción.
14:30-16:00 Pausa y Comida
16:00-18:30. TALLER II
Taller de danza: ¿Cómo introducir el lenguaje de la danza en la escuela?
Helena Lizari
A través del hilo conductor de la pieza, la materialización de las texturas a través del cuerpo, desarrollaremos un trabajo de sensibilización de la persona a través de la experiencia sensorial, estimulando su creatividad e invitándole a nuevos descubrimientos a través del propio cuerpo y el de los demás.
Trabajaremos una serie de propuestas utilizando materiales básicos como papel, plástico, (elemelásticosentos utilizados en el espectáculos) como hilo conductor, explorando su tacto, textura y las posibilidades que nos ofrecen de transformar la cualidad del movimiento en nuestro cuerpo.
El sentido del tacto (percepción sensorial táctil) es uno de los sentidos más importantes. Como los otros sentidos que juegan un papel importante en la integración sensorial, normalmente hace su trabajo sin que nos demos mucha cuenta… Los bebés aprenden mucho del mundo a través del tacto.El tacto es nuestra conexión física con lo que nos rodea
18:30-19:00. Pausa
19:00-20:00. Debate y puesta en común
Se cierra el telón.
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