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Filosofía para Niños y Niñas. Aprender a pensar desde el arte y el juego”

El próximo saturnal de Acción Educativa será realizado por Azucena Crespo. Tendrá lugar el Sábado 12 de Marzo de 2016 en horario de 10h a 14h y de 15:30h a 19:30h en la sede de Acción Educativa (Calle Marqués de Leganés 5 Madrid – metro: Callao)

El taller tiene un coste de 40 euros por 8 horas de formación y un titulo acreditado por Acción Educativa.

                    !Haz tu inscripción!                                       Saturnales marzo 2016

Resumen

Objetivos

Contenidos

Taller donde los participantes podrán vivenciar las potencialidades del Programa de Filosofía para Niños a la hora de estimular las habilidades cognitivas, afectivas, comunicativas y de relación. La creación artística colectiva, el juego y el diálogo en grupo serán los distintos recursos que vendrán a inspirar nuestra reflexión en comunidad de investigación filosófica. El desarrollo de un pensamiento crítico, creativo y ético transitará por distintos lenguajes de expresión artística.

Promover la construcción de una comunidad de investigación reflexiva y creativa.

Estimular las distintas destrezas o habilidades de pensamiento.

Potenciar la creatividad y el razonamiento analógico.

Acercarnos a nuevos lenguajes y mundos de significación a través de distintas formas de expresión artística.

Favorecer la autovaloración positiva de las propias aportaciones y capacidades, así como el reconocimiento de las aportaciones de los demás miembros del grupo.

Cultivar la sensibilidad ante diversas manifestaciones artísticas.

Experimentar la propuesta de Filosofía para Niños como una vivencia gozosa de aprendizaje compartido.

Propuestas a desarrollar:

«Dándole al tarro con el barro».

Analizaremos un concepto en una construcción escultórica colectiva que realizaremos en barro, a partir de mutuas aportaciones.

«¿Y tú qué pintas?».

Nuestra observación atenta de un cuadro y la pluralidad de interpretaciones posibles culminarán en la creación de una historia mediante expresión plástica.

“Repartiendo caramelos”

Reflexionaremos en comunidad de diálogo sobre la justicia.

«Con la música a otra parte».

Abordaremos la construcción de analogías a partir del movimiento expresivo de cuerpos que danzan. La creatividad colectiva va y viene de la historia narrable a la coreografía.